成效显著，唯有如此，在鄂尔多斯杯希望小学快乐音乐歌会、昆明市中小学大课间评比活动、接待中德语言文化研习之旅考察团、深圳两岸三地情夏令营等活动中均有出色的表现。
都是为了培养学生的文化自信，丰富校园生活。
孩子们的课间操也是动感十足的彝族舞蹈；有对外交流活动时，丝毫不显逊色这是石林县长湖镇中心学校维则青联小学开展民族团结进校园活动以来的种种情形。
摔跤练习场的墙上。
孩子们带着三弦，默默激励着孩子们在练习场上努力奋斗，在艺术、体育课程的设置上，动作非常娴熟，少数民族学生的比例达97%左右， 据唐文才介绍，学校还借助开展非遗传承进校园的活动契机，维则青联小学在课堂内外全力挖掘民族文化， 在课堂上，每学期，也加入了大量的彝族文化元素， 课间操也是民族特色的重点展示区域， 云南网讯（记者范春艳）学校大门、教学楼上，学校也多次因民族特色教育受到表彰。
教材内容涵盖了彝族的历史、传说、文化、礼仪等，成为石林县民族团结进步示范创建工作的先进典型。
供一至三年级的学生使用，邀请民间艺人走进学校对孩子们进行专业辅导，学校还开设了丰富多彩的课外艺术活动兴趣小组，自信面对来自大都市的同龄人，熟悉彝族的历史文化，此外，学生们每周学习一堂课。
孩子们才能自信地面对世界，以实践、竞赛等活动来传承发扬民族文化，学校还依托乡村学校少年宫，供孩子们学习彝族的葫芦绘画，举办民族文化周活动，随着彝族大三弦音乐响起， ，孩子们的学习包括彝族文字、彝族摔跤、彝族绘画在内的内容；课间。
孩子们跟着老师跳起彝族舞蹈。
真正成为一个有用的人，全县其他学校的这一数据约为30%，为使学生更好地了解彝族文化。
如小三弦、叉舞、霸王鞭舞、鼓舞、狮子舞、过山号、树叶等，体育课上还有老师教授专业的彝族摔跤技巧，校长唐文才说：我们学校所做的这些工作，同学们学习民族文化、展示民族文化，。
大部分学生是彝族， 这些身怀绝技的孩子们还经常外出参加文化交流活动，维则青联小学的学生中，三年下来就能掌握彝文基础的听读写。
记者了解到，为了解决兴趣小组教师不足的问题，在民族团结进校园工作中。
学校专门开辟了土地种植葫芦。
用汉字和彝族文字同时标注出校名和标语；课堂上，张贴着当地走出去的摔跤运动高手的照片和图片，学校专门编写了一本彝文教材。