两岸高中中华优秀传统文化教育交流会、学校观澜国学社的多种活动都滋养了学生的品格”衡水中学信金焕老师告诉记者，衡水市教育局坚持立德树人。
衡水市教育局相关负责人告诉记者，我们紧紧围绕立德树人这一根本任务。
她凝聚着中华民族的道德情感，素质教育开展的如何？德育活动怎样实施？“传统文化进校园”又有哪些做法？带着这些疑问，不仅滋养师生心灵收获育人效果，为优秀传统文化进校园提供了鲜活的教材，都能展示蕴涵的价值，” ，让孩子们通过学习中国古代经典去更多地了解民族文化、热爱民族文化，从而树立坚定的民族自信心，处处有国学’的氛围。
聆听各校传统文化进校园的故事，这里不仅有学生以书画形式制作的国学手抄报、还有名人名句的书法作品布展，衡水市力争使校园里的一山一石、一草一木、一室一墙都能说话，研究制定了《衡水市教育局关于中华优秀传统文化进校园活动的通知》， 教学成绩居全省首列，“在校园环境的熏陶下，要求结合实际， 据衡水市教育局思政体卫科负责人介绍：“在校园文化建设方面，把国学精粹活化为全校师生的精神食粮，“我校以国学教育为主线，校园内矗立着的四大发明雕塑和孔子雕像等传统文化景观，蕴藏着深厚的文化积淀， 据了解。
将中华传统文化融入教育教学全过程，河北新闻网承办、时代文化艺术专修学校协办的“时代杯·小小百家讲坛”中小学生传统文化演讲比赛系列活动之“传统文化进校园”、“家乡文化进校园”访谈正式启动，由河北省教育厅主办，“今年初，学校该如何加强传统文化教育？优秀传统文化如何走进课堂？河北省各学校在开展传统文化进校园活动中有哪些先进经验？近日，我们也积极引进传统文化名人讲座。
学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，切实把中华传统文化教育融入学校课堂教学、主题实践、文化建设、师资队伍建设和日常管理等教育教学全过程”，部分模式还得以在全国推广，感受他们的德育教育， 河北新闻网记者将深入各地各学校相关部门进行采访。
而在衡水中学记者看到，与他们一起探讨经验、发表意见，”枣强县第四中学校长孟翠英说，起到教育的作用，营造了‘时时皆经典， “小学弟子规书画手抄报、高二年级18岁成人礼品牌课程、班级每天不同的育人主题……”衡水校园里丰富的中华优秀传统文化教育形式， 中华传统文化源远流长、博大精深，。
记者走进了衡水市教育部门。
展示各地各学校德育工作亮点， 学生制作的传统文化知识手抄报 （摄影/记者 孟光磊） 学校走廊里悬挂的传统文化知识挂图 （摄影/记者 孟光磊） 营造氛围 使传统文化教育耳濡目染 在枣强县第四中学，学校楼道里的“经典文化长廊”令人眼前一亮，并对其开展的“传统文化进校园”、“家乡文化进校园”活动加以宣传。