新华网广州１１月１９日电（高立）２０１７年１０月１８日上午，彭娅在办公室里全程聆听了三个多小时的党的十九大报告。“心情激动，受益匪浅。”她说，报告里满满的正能量，让人心里有共鸣，好多的经典名句她都记在了笔记本上。
彭娅，是华南名校——东风东路小学的校长。她说，党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”做出了新的全面部署，让她看到了中国特色社会主义新时代，教育改革发展的新前景和新方向。
东风东路小学校长接受新华网专访。新华网发
守住教育本真加快教育现代化
作为一所全省、甚至全国知名的学校，东风东路小学的办学目标非常明确，就是要“建设成为一所现代化、国际化、信息化，特色鲜明的未来智慧学校”。
彭娅说，在当前纷繁的教育变革和酷炫的教育“特技”中，重要的是要守住教育本真，引领正确的教育价值导向，培养具有“自信、尊重、创新”品质的学生，为孩子一生的幸福奠基。
党的十九大报告提出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”
彭娅说，可能有的人会把教育现代化理解为技术的现代化，包括互联网、大数据、人工智能等信息技术在教育中的应用。“然而，这样的理解过于片面和简单。”
无线网络覆盖校园，信息化工具选课学习，“云端式个性化学习体系”……早在五年前，东风东路小学就成为了教育部首批教育信息化试点单位。
但彭娅认为，现代化的信息技术只是提升教育水平的一种手段。“事实上，我们学校已经超越技术现代化，以技术创新带动着学校师生思想上的创新，使得整个学校的校园文化充满活力和朝气，大家都充满干劲。”
办接地气、有人情味、有思想的教育
教育现代化，最重要的是教育思想和理念的现代化。彭娅提出，要办接地气的教育、有人情味的教育、有思想的教育。
所谓接地气的教育，就是从孩子生长发展的实际出发，俯下身子踏踏实实地进行教学。她说，校园的布置要贴近生活，校园的气氛要轻松自然，老师们不生硬说教，说的话孩子们都能听懂，寓教于乐、寓教于行。“教育，应该是简单、平实、自然、接地气的，就像阳光雨露滋养生命一样。”
有人情味的教育，就是用真诚、善良的心去关爱孩子，在教育中投入感情、投入爱心。在彭娅看来，最好的教育，是爱的教育。能否在教育的过程中投入爱，是教育成功的关键。而教育的目的，也是要培养出积极、阳光、心中有爱的学生。
有思想的教育，就是要培养学生独立思考的能力。学生做事不是单纯听家长的话，听老师的话，而是要有自己的判断。要懂得调查研究、分析总结，又能把学到的东西应用到实践中去。彭娅介绍，东风东路小学正在进行的课程改革，包括课程超市、研学课程等，都是为了培养孩子的这种能力。
“以研学课程为例，我们会集中在一个星期里选择一个专题研究，语文、数学、体育、音乐等各学科老师都会根据这个主题设计课程进行教学，甚至不同学科老师还会联合一起上课，让学生能从不同角度思考同一个主题，鼓励学生自己去观察和研究。”彭娅说，教育绝不是简单地传授知识，而是要培养有独立思考能力的人。
立德树人发展素质教育
党的十九大报告提出，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。”
一直以来，彭娅都是素质教育的忠实践行者。她说，要把学生作为一个完整意义上的人来对待，锻炼他们的体魄，锤炼他们的思想，提升他们的素养，真正地为学生的未来着想。“当教育能满足学生的合理需求，当学生的兴趣和自主性被解放出来，创新精神和实践能力成为人发展的核心价值时，这才是真正的素质教育。”
党的十九大报告还强调，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”
彭娅说，教师以师德为本，而师德以师爱为本。每个学生都需要爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生。
对于教育，彭娅有一种发自肺腑的爱和喜欢。她说，喜欢看阳光穿过树叶，将斑驳的光影投映在嬉闹的孩子们身上，喜欢走在校园的小路上或者教室外的走廊里，孩子们开心的跑过来和她打招呼，她也总会忍不住摸摸他们的头、拍拍他们的肩，然后看他们欢快地走开。