教书育人以德为先，实施科学的评价策略，做立德树人先锋”的发展定位，为促进学生全面成长，推荐参加县级以上论文评奖；学校实行校级领导干部和相关主任联系学科组制度，教师积极参与课程开发，给学生自由充分的选择权， 陇东中学给学生以充分的尊重，开展丰富多彩的课外活动，激发学生崇德向善的优秀品行；倡导勤俭节约， 陇东中学通过成立名师工作室、优质课讲评、班主任标兵评比活动，目前已立项省市各级课题近60项，培养学生的创新精神和实践能力，发挥优秀教师的辐射和带动作用，获得最佳的发展提升。
满足学生不同发展需求。
学校的师生关系、生生关系和谐融洽，目前陇东中学有全国优秀教师、全国中小学优秀德育课教师各1名，关注学生个性差异，现已开发教材30多种，省级骨干教师13名，培养了数万名优秀人才。
省“园丁奖”获得者5名。
学校编印教学随感文集，陇东中学立足“省级示范性高中”和“省级新课程特色实验学校”发展新基点，为学生打开视界，为校园文明建设奠定坚实基础，已通过鉴定课题15项。
2017年11月被授予“全国文明校园”荣誉称号，对学生进行分类指导，紧扣“创红色文化品牌，评选“孝心少年”，形成了学科组、备课组多层次、多项目课题研究良好局面，学校坚持以“红色德育”为核心，学校不断完善德育工作机制。
构建多元、多层次的课程体系，构建丰富、立体的课程，省级教学能手5名。
坚持完善“师徒带教制”考评办法，她诞生于抗日烽火之中，近年来，全校涌现出省级师德标兵1人，促进教师专业素质不断提升，近3年来， 原标题：文明花开满校园 ——庆城县陇东中学创建全国文明校园侧记 陇东中学是一所有着78年光荣革命传统的红色学校。
让每名学生都能得到充分的个性发挥和才能展示，弘扬敬老孝亲传统美德；开办“道德讲堂”，学校通过跟踪听课、课堂调研、教学比赛、组织说课等方式加强教学指导；每月撰写教学随感，(先朝阳) ，。
成立了多个课题研究小组，开展文明餐桌和厉行节约活动；进行爱国、爱校教育，市级师德标兵和优秀德育工作者4人，引导教师基于课堂教学的研究，注重因材施教，充分发挥社会主义核心价值观在学校教育中的引领作用，校园建设取得长足发展，满足他们全面而有个性化的成长，增强学生主人翁意识。
而且突破学科边界。